MI TÖRTÉNIK A KUTYÁS FOGLALKOZÁSOKON?
Kutyával megjelenni a csoportban, vagy az udvaron vidám érdeklődést vált ki a gyerekekből, szaladnak leülni a padra, a köszönéshez. Így kezdődik a foglalkozás. A kutyák egyenként köszöntik a gyerekeket, akik simogatással vagy jutalomfalat adásával ismerkednek velük, megtanuljuk a nevüket, fajtájukat…
Plüss kutyákkal mondókázunk és mozgást is kapcsolunk hozzá.
Akadálypályát építünk, melyet a kutyák bemutatása után a picik is teljesítenek.
Melyik bója alatt van a papagáj?
Pórázon vezethetik a gyerekek a választott kutyát, előre megbeszélt útvonalakon.
Bátorságpróba alkalmával a jutalomfalatot kezükről, lábukról… veszik el az állatok. A hason fekvő gyerekek hátán átszaladnak a kisebb kutyák, masszírozásként.
Kapura rúgunk, Nudli a kapus.
Hosszan sorolhatnánk a különböző feladatokat, mellyel a képességeket, készségeket fejlesztjük, okosodunk, a gyermekek önbizalmát növeljük, szabályokat tartunk be, közösséget formálunk.
Amikor a picik azt mondják otthon, hogy játszottunk Nudlival, Müzlivel és Szofival, akkor tulajdonképpen azon a foglalkozáson beszédindítást, szókincsfejlesztést, testsémát, egyensúlyt, koordinációt, térbeli tájékozódást, önuralmat… végeztünk a kutyák engedelmes segítségével.
Írta: Bodai Ágnes, gyógypedagógus, módszerspecifikus korrektív, habilitációs-rehabilitációs terapeuta